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从实际案例来看,学生在填报志愿时,会受到一些非理性因素的影响。社会上某个专业“热”,他就觉得是好专业,但未必真的适合自己。所以我们也要做好引导。

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更深入地研究表明,反对砍掉专业的一方,则着眼于专业所承载的超越技能本身的深层价值。

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关于作者

马琳,资深行业分析师,长期关注行业前沿动态,擅长深度报道与趋势研判。

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